Половая дифференциация как детерминанта когнитивной сферы программистов в профессиональной деятельности и на этапе вузовской подготовки

Введение. Актуальность работы обусловлена стремительными изменениями в области образования связанными с повсеместной цифровизацией. В этой связи, особенно значимым является подготовка специалистов, деятельность которых направлена на работу с цифровыми средствами. Целью работы являлось исследование актуальной в теоретическом и практическом отношении проблемы объяснения специфики деятельности программистов по критерию половой дифференциации как на этапе вузовской подготовки, так и на этапе профессионализации.

Материалы и методы исследования. Для диагностики основных параметров когнитивной подсистемы, равно как и для определения ее общего потенциала использовался тест Р. Амтхауэра. Применялись также методы математико-статистической обработки (многомерный корреляционный анализ, метод структурного анализа матриц интеркорреляций и др.) и методы, базирующиеся на основе методологии структурно-психологического анализа. В исследовании приняло участие 284 человека (из них 178 студентов профильных специальностей Ярославского университета им. П.Г. Демидова, г. Ярославль и 106 специалистов IT-профиля).

Результаты исследования. Впервые установлено, что различия в содержании когнитивного обеспечения деятельности программистов между мужчинами и женщинами имеют место, главным образом, на структурном уровне организации когнитивной подсистемы психики – в плане содержания и структуры организации основным когнитивных качеств. Это проявляется в качественной гетерогенности таких структур по критерию половой дифференциации. Так индекс когерентности у мужчин значительно превышает аналогичный у женщин (ИКСм=33 и 34 студенты и специалисты соответственно, ИКСж=21 и 29 студенты и специалисты). Все выявленные различия обнаруживаются, прежде всего, на этапе профессиональной подготовки, тогда как по отношению к этапу собственно профессиональной деятельности они становятся существенно менее выраженными.

Заключение. Получен ряд новых данных, выявляющих и объясняющих общую закономерность, состоящую в том, что различия в когнитивном обеспечении деятельности программистов между мужчинами и женщинами детерминированы преимущественно структурными особенностями и закономерностями, то есть локализованы на структурном, а не на аналитическом уровне их организации. Они заключаются в разной степени выраженности интегративных средств и механизмов у мужчин и женщин. В свою очередь, в основе реализации этих средств лежит механизм порождении системных качеств и генерации вследствие этого новых функциональных возможностей интегрируемых компонентов – отдельных когнитивных процессов и качеств. Тем самым возникает прирост функциональных возможностей их совокупности и расширение общего функционального ресурса когнитивной подсистемы, что наиболее важно для реализации сложных и когнитивно насыщенных видов деятельности – в особенности, программирования.

Ключевые слова: деятельность программистов, профессиональная деятельность, вузовская подготовка, когнитивные способности, когнитивная подсистема, интегративные механизмы, синергетические эффекты, структурные закономерности

Ссылка для цитирования: Карпов А. В., Карпов А. А., Волченкова А. А. Половая дифференциация как детерминанта когнитивной сферы программистов в профессиональной деятельности и на этапе вузовской подготовки // Перспективы науки и образования. 2023. № 4 (64). С. 539-558. doi: 10.32744/pse.2023.4.33

Полный текст (PDF)

Информация об авторах:

Карпов Анатолий Викторович (Российская Федерация, г. Ярославль) - Член-корреспондент Российской академии образования. Профессор, доктор психологических наук, декан факультета психологии, заведующий кафедрой психологии труда и организационной психологии. ФГБОУ ВО «Ярославский государственный университет имени П. Г. Демидова». E-mail: аnvikar56@yandex.ru. Scopus Author ID: 7102768585. ResearcherID: X-1859-2018

Карпов Александр Анатольевич (Российская Федерация, г. Ярославль) - Доктор психологических наук, профессор кафедры психологии труда и организационной психологии. ФГБОУ ВО «Ярославский государственный университет имени П. Г. Демидова». E-mail: karpov.sander2016@yandex.ru. ResearcherID: N-7550-2016

Волченкова Анастасия Александровна (Российская Федерация, г. Ярославль) - Кандидат психологических наук, ассистент кафедры психологии труда и организационной психологии. ФГБОУ ВО «Ярославский государственный университет имени П. Г. Демидова». E-mail: 24Crocus95@gmail.com. ResearcherID: ABC-9829-2022