16-05

2016 – №5(23) — (Сентябрь/Октябрь) — ПОЛНАЯ ВЕРСИЯ СБОРНИКА: СКАЧАТЬ!

СОДЕРЖАНИЕ

Философия образования, методология, информация

И.Н.Розенберг - Сложность и комплементарность: pdf_160501

Р.Г.Болбаков - Анализ сложности информационных конструкций: pdf_160502

Е.Г.Дышленко - Трехмерные информационные единицы: pdf_160503

С.Г.Господинов - Геоданные и геознания: pdf_160504

Общие вопросы образования

А.В.Шостак, Я.М.Рудик - Управление качеством образования при помощи качественных критериев: pdf_160505

Проблемы профессиональной подготовки

А.Н.Добрачева - Применение ситуационных задач в преподавании общетехнических дисциплин будущим бакалаврам профиля «Технология»: pdf_160506

Методика преподавания отдельных предметов

А.А.Машиньян, Н.В.Кочергина - Демонстрационно-информационные комплексы школьного курса физики как средства формирования естественнонаучной грамотности: pdf_160507

Р.И.Остапенко, Л.А.Колосова - Подходы к развитию информационно-дидактической системы профессиональной подготовки студентов колледжа (на примере дисциплин информационно-математического цикла): pdf_160508

Дополнительное образование

А.Ю.Амиршадян – Воспитание толерантности через развитие культуры межнационального общения в условиях проектной деятельности: pdf_160509

История педагогической мысли

Е.В.Дрозд - Обзор опыта развития военно-профессиональной ориентации в СССР (на примере Воронежской области): pdf_160510

Информационные и математические методы в педагогике

В.Я.Цветков - Систематика информационных ситуаций: pdf_160511

Рецензии

E.С.Капинова - Рецензия на монографическое исследование М.Т.Терзиевой “Болгарские толстовцы и их окружение“: pdf_160512