2018 – №6(36) — (Ноябрь/Декабрь). Полная версия сборника: PDF Online
Общие вопросы образования
Н. Ф. Голованова, И. С. Ломакина - Антропологические противоречия в характеристике образования: компаративистский взгляд В. А. Жилина, Н. В. Кузнецова, Е. А. Жилина - Управление знаниями и генерация знаний: основные риски современного гуманитарного образования Т. В. Кружилина, Т. Г. Неретина, Т. Ф. Орехова - Объективные причины отчуждения между поколениями: педагогический аспект
Проблемы профессиональной подготовки
О. Л. Назарова, А. Л. Солдатченко, С. В. Рудакова - Реализация континуально-синергетического подхода к становлению социальной зрелости студентов вузов Т. В. Тимохина, И. В. Енова, М. А. Горшкова - Перспективы развития тьюторской деятельности в системе подготовки студентов образовательных организаций к участию в конкурсах профессионального мастерства Л. И. Савва, Е. А. Гасаненко, К. Е. Шахмаева - Готовность студентов технического вуза к командной работе как основа профессионального имиджа Г. И. Симонова, А. В. Конышева, Н. В. Котряхов - Особенности формирования рефлексивной позиции студентов в процессе обучения в вузе средствами информационно-коммуникационных технологий О. С. Маметьева, С. А. Бурилкина, А. С. Каминский - Формирование готовности специалистов социальной сферы к реализации технологий социальной работы с семьями различных типов Л. В. Павлова, И. Р. Пулеха, Ю. Л. Вторушина - Формирование познавательной самостоятельности студентов в процессе обучения иностранному языку в вузе Т. В. Акашева, Н. М. Рахимова - Использование прецедентных текстов для формирования лингвокультурологических компетенций при подготовке учителя иностранного языка в высшей школе
Методика преподавания отдельных предметов
Н. В. Чернова, Н. Н. Макарова - Наглядные методы обучения и проектные методики на уроке истории
Вопросы школьного и дошкольного образования
Н. В. Белинова, И. Б. Бичева, Т. Г. Ханова - Современные подходы к реализации задач экологического образования детей дошкольного возраста
Педагогика и психология
Е. И. Шулева - Психосемантическая модель образа мира старшего подростка О. А. Осипова, Ю. Б. Ащеулов, Р. И. Остапенко - Особенности толерантного отношения к гражданам, имеющим инвалидность Н. Г. Баженова, Д. А. Хабибулин, Е. Р. Тумбасова - Сравнительный анализ ценностных ориентаций у наркозависимых личностей и не употребляющих наркотические средства
Педагогическая деятельность в социальном контексте
Т. А. Безенкова, С. Н. Испулова, Е. В. Олейник - Наставничество как социально-педагогическая технология профилактики семейного неблагополучия
Изучение языков
О. В. Михина, Е. С. Потрикеева - На пути поиска новых методов обучения иностранным языкам (анализ отечественного и зарубежного опыта) Л. Н. Мишина, А. А. Осипова, О. В. Франчук - К вопросу о работе с текстами древнерусских житий в средней школе Ю. В. Барышникова, Т. В. Емец, Ю. Л. Вторушина - Система работы по предотвращению интерференции родного языка при обучении английскому языку студентов-бакалавров педагогического направления T. V. Sapukh - Didactic features of educational technology "Edutainment" in English language classroom at the university Е. А. Морозов, Н. Р. Уразаева - Использование лингвистических корпусов в проектной деятельности на занятиях по немецкому языку в высшем учебном заведении
Искусство и дизайн-образование
Г. А. Горбунова, К. Н. Савельев, О. П. Савельева - Общая характеристика профессиональных способностей в изобразительной деятельности студентов художественно-графического отделения художественных колледжей Ю. М. Кукс, Т. А. Лукьянова - Историко-педагогические очерки по технике и технологии силикатной живописи. Часть II.
Информационные и математические методы в педагогике
В. И. Шевцов - Электронный тест-тренажер как средство обучения и контроля в системе дистанционного обучения Всероссийского центра экстренной и радиационной медицины им. А.М. Никифорова МЧС России А. С. Чибаков - Текущая оценка результатов учебной деятельности обучающихся учреждений среднего профессионального образования на основе электронной системы ЛИТО-контроль
Управление в образовании
Е. В. Бабаева, Г. В. Ганьшина, С. Ю. Заварина - Сотрудничество вуза с учреждениями культуры как форма диверсификации высшего образования Е. В. Романов, Т. В. Дроздова, Е. В. Романова - SWOT-анализ: от стратегии организации к стратегии личностного роста С. Н. Юревич, Н. И. Левшина, Л. Н. Санникова, Н. А. Степанова - Научно-методическое обеспечение процесса управления ресурсным центром на базе дошкольных образовательных организаций
Перспективы науки и образования 