Философское понимание успеха и его современная трактовка студентами технического вуза

Введение. Глобализация социальных и экономических процессов, цифровизация всех сфер человеческой деятельности, нарастание конкуренции приводит к переосмыслению феномена успеха. Цель исследования – анализ отношения и мотивации к успеху студенческой молодежи.

Материалы и методы. В анкетировании принимали участие исследуемые 1-3 курсов Московского авиационного института (МАИ) (95 человек). Для диагностики мотивации к успеху обучающихся была использована методика Т. Элерса. Применялись методы описательной статистики (среднее арифметическое).

Результаты исследования. Результаты, полученные после проведения анкетирования и данной методики, позволяют заключить, что в целом студенты 1-3 курсов обладают мотивацией к успеху. Так, предпочитаемыми критериями успеха для 54% респондентов 1 курса являются признание в группе сверстников и в социальных сетях. Для 63 % респондентов 2 курса – финансовое благополучие, для 68% исследуемых 3 курса – профессиональная реализация. Общий показатель мотивации к успеху респондентов соответствуют среднему уровню сформированности. Исследование показало, что в ходе формирования собственного отношения к успеху личность основывается на ценностных ориентациях, сложившихся в контексте современной ситуации развития общества, а также позволяют обозначить проблемные точки в подготовке будущих специалистов.

Заключение. Изучение иностранного языка для студентов при оценке собственного успеха является необходимым условием как в образовательной, так и в будущей профессиональной деятельности. Результативность определялась через числовые измерители, допускающие точную диагностику успешности участников анкетирования.

Ключевые слова: феномен успеха, социальная динамика, современное общество, социальные ориентиры, гносеология, социальная успешность

Ссылка для цитирования: Капустина Д. М. Философское понимание успеха и его современная трактовка студентами технического вуза // Перспективы науки и образования. 2021. № 2 (50). С. 118-129. doi: 10.32744/pse.2021.2.8

Полный текст (PDF)

Информация об авторе:

Капустина Дарья Михайловна (Россия, Москва) - Кандидат философских наук, доцент. Московский Авиационный Институт 
(национальный исследовательский университет). E-mail: popovski2003@mail.ru. ORCID ID: 0000-0001-7236-8937