Перспективы науки и образования

Главная » Педагогика и психология » Взаимосвязь эмоционально-личностного благополучия и социальной перцепции у преподавателей и студентов вузов

Взаимосвязь эмоционально-личностного благополучия и социальной перцепции у преподавателей и студентов вузов

Введение. Проблема исследования: выявление взаимосвязей социальной перцепции с уровнем внутреннего благополучия участников образовательного процесса. Цели: изучение представлений преподавателей вузов и студентов о других людях, выявление взаимосвязей особенностей этих представлений с показателями эмоционально-личностного благополучия респондентов.

Материалы и методы. Исследование социальной перцепции проводилось с помощью варианта методики «Семантический дифференциал» (СД), позволяющей выявить особенности оценки перципиентами качеств людей из ближайшего окружения и тех, кто находится за его пределами. Для исследования выраженности внутреннего благополучия применялась методика «Самооценка эмоционально-личностного благополучия (СЭЛБ)». В исследовании участвовали 132 преподавателя вузов и 656 студентов.

Результаты исследования. Во всех группах преподавателей и студентов люди не из близкого окружения, оцениваются по критерию Вилкоксона достоверно ниже, чем те, кто входит в близкий круг (у преподавателей М (окр.) = 5.84, М (все) = 2.70, Z = 9.593, p = 0.000; у студентов М (окр.) = 5.17, М (все) = 3.25, Z = 14.181, p = 0.000). По критерию Колмогорова-Смирнова преподаватели в целом достоверно выше, чем студенты, оценивают качества людей из близкого круга общения (М (преп.) = 5.84, М (студ.) = 5.17, λ = 2.098, p = 0.000), и наоборот, в целом достоверно ниже, чем студенты, оценивают качества людей за пределами своего близкого круга (М (преп.) = 2.70, М (студ.) = 3.25, λ = 2.951, p = 0.000). Средние значения (М) представлений о людях из близкого круга положительно взаимосвязаны с самооценкой эмоционально-личностного благополучия преподавателей (r = 0.230, p < 0.01) и студентов (r = 0.176, p < 0.001), тогда как для представлений о людях, не входящих в близкий круг, такие взаимосвязи не характерны. Часть респондентов характеризуется эмоционально-личностным неблагополучием (особенно, студенты непсихологических профилей подготовки, у которых низкий уровень индекса СЭЛБ отмечен у 10,19% студентов, а сниженный – у 11,11%). Причем студенты общей выборки с низким уровнем индекса СЭЛБ по дескриптору «удачливые» позитивнее настроены по отношению ко «всем людям», чем имеющие высокий уровень индекса СЭЛБ (λ = 1.784, p = 0.003).

Заключение. Полученные данные могут использоваться при психологическом сопровождении участников образовательного процесса с целью гармонизации их внутреннего состояния и оптимизации межличностного взаимодействия.

Ключевые слова: социальная перцепция, эмоционально-личностное благополучие, преподаватели вузов, студенты

Ссылка для цитирования: Карапетян Л. В., Глотова Г. А. Взаимосвязь эмоционально-личностного благополучия и социальной перцепции у преподавателей и студентов вузов // Перспективы науки и образования. 2020. № 4 (46). С. 338-349. doi: 10.32744/pse.2020.4.23

pdf-iconПолный текст (PDF)

Информация об авторах:

Карапетян Лариса Владимировна (Россия, Екатеринбург) - Доцент, доктор психологических наук, профессор кафедры общей и социальной психологии департамента психологии. Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (ФГАОУ ВО УрФУ). E-mail: karapetyanl@mail.ru. ORCID ID: 0000-0002-3209-2750. Scopus ID: 56765841700

Глотова Галина Анатольевна (Россия, Москва) - Профессор, доктор психологических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории педагогической психологии при кафедре психологии образования и педагогики факультета психологии. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (ФГБОУ ВПО МГУ). E-mail: galina.glotova1@mail.ru. ORCIDID: 0000-0003-3690-9649

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Google photo

Для комментария используется ваша учётная запись Google. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

Connecting to %s

%d такие блоггеры, как: