Реформы в высшем образовании России привели к необходимости поиска новых и универсальных направлений совершенствования процессов управления. Для роста результативности и эффективности работы в университетах активно используется проектная деятельность. При этом используются линейные методы организации проектов, основанные на календарном планировании в границах учебного года. Проведенный контент-анализ интернет-данных некоторых региональных университетов России за 2018 год дает возможность определить специфику, аудиторию и формы отражения их проектной деятельности с целью выработки индикативных рекомендаций.
Важными особенностями интернет-материалов по проектной деятельности университетов стали: 1) преимущественно формат печатных информационных онлайн-материалов с иллюстративными элементами (фотографии, графики, рисунки); 2) отсутствие понимания целевых аудиторий для университетов (ориентация на общее информирование; не указывают форматов обратной связи по проектам; формируют параллельные сайты для разных целевых групп (например, проекты для абитуриентов от приемной комиссии); используют субкультурные символы, типа молодежного сленга, лайки; и т.д.); 3) ориентация проектов на официальный мониторинг служб министерства высшего образования и науки, территориальные органы контроля (ссылки на официальные данные и документы); 4) обязательное размещение в описании мероприятий начальников от университетов и реализация их вербальных образов с элементами общих фраз, направленных на коммуникацию поколений («отцы для детей»); 5) отдельные элементы интернет-публикаций опираются на аудио-видео материалы региональных СМИ о результатах проектной деятельности университетов.
Ключевые слова: управление в высшем образовании, проектная деятельность, Россия, интернет, календарный подход, университет, паблик рилейшнз в высшем образовании
Ссылка для цитирования: Бельских И. Е., Борискина Т. Б., Пескова О. С. Особенности отражения проектов российских региональных университетов в интернет-пространстве // Перспективы науки и образования. 2019. № 2 (38). С. 465-477. doi: 10.32744/pse.2019.2.35
Full text (PDF)
Информация об авторах:
Бельских Игорь Евгеньевич (Россия, Волгоград) - Профессор, доктор экономических наук, профессор кафедры Менеджмент и финансы производственных систем и технологического предпринимательства. Волгоградский государственный технический университет. E-mail: igbelvolgograd@rambler.ru. ORCID ID: 0000-0003-3467-5092 Борискина Татьяна Борисовна (Россия, Волгоград) - Доцент, кандидат социологических наук, доцент кафедры Менеджмент и финансы производственных систем и технологического предпринимательства. Волгоградский государственный технический университет. E-mail: boriskina@list.ru. ORCID ID: 0000-0001-9138-3315 Пескова Ольга Сергеевна (Россия, Волгоград) - Доцент, доктор экономических наук, профессор кафедры Менеджмент и финансы производственных систем и технологического предпринимательства. Волгоградский государственный технический университет. E-mail: peskovaolga81@mail.ru. ORCID ID: 0000-0002-5119-930X
Перспективы науки и образования 